五寨光明中学初中部邀请省教科院专家培训教师

五寨光明中学初中部邀请省教科院专家培训教师

10月21日至23日，五寨光明中学初中部邀请省教科院崔海林、田向洲两位专家光临学校培训教师，两位专家协助完善了即将实施的教研教改方案。参加培训的教师都感到收获很大，大家表示：这次培训非常及时，非常必要，通过培训解放了思想，更新了理念，对即将实施的“先学后教、当堂训练”教学模式充满了信心和期待。

为了适应新教材、新课改、新形势的要求，五寨光明中学初中部在新学期提出了全员投身教研教改、培养一批教改骨干教师、向教研教改要质量的总体工作思路，并集思广益制定了以推广“先学后教、当堂训练”教学模式为核心的新教研教改方案，决定把培训教师作为实施新的教学模式的突破口，为此，特别邀请省教科院的两位专家光临学校培训教师并协助完善即将实施的教研教改方案。

在三天时间里，崔海林、田向洲两位专家通过密集的听课和评课、多种形式的教情学情调查以及多场气氛热烈的座谈会，对各年级各个科目的教师特别是其中的青年教师进行了精准指导、全面培训。两位专家先进的教育理念、广博的学识、精准高效的指导培训以及严格严谨、一丝不苟的敬业精神，使全体教师深受教育和启发。

三天来，两位专家除了培训教师之外，他们还结合听课和评课、校情学情调查取得的第一手材料，对学校整个管理包括教研教改进行了全面而精准的“会诊把脉”，并协助学校领导完善了即将实施的教研教改方案。

崔海林、田向洲两位专家表示：光明中学董事会真心实意办学很感人、真金白银投入力度大，学校领导班子有担当有能力，教师朝气蓬勃素质高，学校上下同心同德，完全具备实施新的教学模式的条件，而且有理由相信“向教研教改要质量”的目标一定能够实现。

通过培训，广大教师解放了思想，更新了理念，解决了许多长期困扰于心的专业和技术问题，懂得了实质性开展教研教改的必要性和重要性，大家都有“与君一席话、胜读十年书”之感，很多教师有的主动向专家请教，有的主动请专家听自己的课。初一历史教师杨志伟在邀请专家听课和评课后，激动地说：“专家的指点，让我一下子懂得了什么是有目标的课堂，什么是学生喜欢的课堂，什么是有价值的课堂！”

为了充分发挥这次培训教师的效能，学校领导安排所有教师必须写出有感而发、言之有物的感想材料。一位老教师在教师微信群发出的感言中说：最难忘的是专家老师的评课，他们的评课，有的放矢，一针见血，知无不言，言无不尽，这些点到骨头的评价，虽然让我们脸红心跳，甚至感到难堪，但是这是非常难得的，也是非常受用的，忠言逆耳，良药苦口啊！

据悉，光明中学初中部将在省教科院专家的持续支持下，全面推广“先学后教、当堂训练”的教学模式。

后续佳话。10月24日，回到太原的崔海林老师，给学校领导发来一首诗：“五寨深秋天气爽，光明图变议课堂。为国育人守初心，何惧眼前路未央。”短短四句诗充分表达了一位教育老专家壮心不已的赤子之心和大爱情怀。